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体教融合再结硕果,上海申花青训体系焕新,培育新时代智慧型球员

发布日期:2025-12-29 03:04:38 点击次数:

在深化体育改革与教育创新的时代背景下,“体教融合”已从理念倡导步入深耕实践阶段,以上海申花足球俱乐部为代表的职业体育机构,在这一领域取得了令人瞩目的系统性成果,申花通过构建与基础教育及高等教育深度嵌合的青少年培养体系,不仅为俱乐部梯队输送了高质量后备人才,更探索出一条培育兼具优异运动技能与综合文化素养的新时代“智慧型”球员的可行路径,为中国足球青训模式的升级提供了“上海样本”。

理念先行:从“选拔”到“培养”,重塑青训哲学

长期以来,国内部分青训模式存在“重训轻文”、“过早专业化”的倾向,可能导致球员发展后劲不足、职业生涯规划单一,上海申花俱乐部管理层敏锐洞察到这一痛点,近年来将“体教融合”提升至俱乐部发展战略层面,其核心在于转变思路:不再仅仅是从学校中“选拔”有天赋的苗子,而是主动“融入”教育体系,与优质中小学及高校共建“培养”平台,将专业训练与文化教育置于同等重要的位置。

申花与上海市多所重点中小学合作,设立了“足球特长班”或“申花青训基地校”,在这些合作学校,小球员们上午与其他学生一同接受完整的国家规定课程教育,下午则在申花派出的专业教练团队指导下进行系统足球训练,文化课教师与教练团队定期沟通,确保球员学业与训练平衡,这种模式保障了青少年球员在追求足球梦想的同时,不脱离正常的社会化教育过程,为其人格的全面发展奠定了基础。

体系构建:纵向贯通与横向联合的双轨网络

上海申花的体教融合实践并非点状合作,而是构建了一张纵横交错的网络。

纵向贯通体现在人才上升通道的设计上,俱乐部建立了从U9到U19的完整梯队,并与小学、初中、高中对接,表现优异且学业合格的球员,可沿着“基地校—俱乐部梯队”的通道稳步上升,更重要的是,俱乐部与同济大学、上海体育大学等高校建立了战略合作,为职业梯队球员和优秀青年运动员开辟了高等教育通道,符合条件的学生运动员可通过“运动训练”等专业单招或高水平运动员渠道进入大学深造,实现“踢球”与“求学”两不误,部分在大学联赛中持续闪耀的球员,仍能被申花一线队选中,真正实现了“职业道路”与“学业道路”的并行不悖与自由切换。

横向联合则体现在资源整合上,申花利用俱乐部的品牌影响力和技术资源,为合作学校提供教练培训、赛事组织、运动科学支持;学校则为俱乐部提供优质的生源、稳定的教育环境和丰富的文化氛围,俱乐部还引入体育科研机构、数据公司,为青少年球员建立包括运动表现、生理生化、心理素质、学业成绩在内的综合成长档案,实施精细化、个性化的培养方案。

体教融合再结硕果,上海申花青训体系焕新,培育新时代智慧型球员

硕果初显:赛场内外的新生力量

体教融合的成效,已经开始在上海申花各年龄段队伍中显现。

在竞技层面,近年来申花梯队在国内同年龄段比赛中竞争力持续增强,球员展现出更高的战术理解力和比赛阅读能力,教练员反馈,这些在体教融合模式下成长起来的小球员,在训练中更善于思考,接受复杂战术指令的能力更强,场上的决策也显得更为冷静和合理,2024赛季,数名出自该体系、兼具青年队比赛经验和大学教育背景的球员进入申花一线队大名单,并在中超联赛及杯赛中获得了出场机会,其适应职业比赛的节奏和展现出的球商得到了教练组和球迷的初步认可。

在人的全面发展层面,成果更为深远,通过系统的文化学习,年轻球员的沟通表达能力、团队协作意识、规则意识和抗挫折能力得到显著提升,即便未来未能成为顶级职业球员,他们凭借完整的学历教育和综合素质,也拥有成为教练员、裁判员、体育管理者或进入其他行业发展的广阔可能,有效缓解了运动员的“后顾之忧”。

体教融合再结硕果,上海申花青训体系焕新,培育新时代智慧型球员

深远意义:为行业提供可复制的范式

上海申花的体教融合实践,其意义超越了单一俱乐部青训的成功,它回应了社会对运动员全面发展的期待,契合了教育部门推动学校体育工作的要求,也为职业体育的可持续发展注入了新动能。

这一模式证明,高水平的竞技体育人才培养与扎实的文化素质教育并非矛盾体,而是可以相互促进的统一体,文化学习能提升运动员的智慧与素养,进而反哺其运动表现和职业生涯长度;专业的体育训练则能锻造学生的意志品质和团队精神,反哺其学业与人生,申花的探索,为其他职业俱乐部、体育项目乃至青少年体育培训行业提供了可借鉴、可复制的系统性方案。

展望未来,随着体教融合政策的持续深化和社会共识的进一步凝聚,上海申花的这一体系有望结出更丰硕的果实,它不仅关乎上海申花俱乐部下一个冠军的基石,更关乎中国足球能否培养出一代有智慧、有文化、有担当的新生力量,从而在根本上提升中国足球的竞争力与形象,这既是俱乐部立足长远的战略选择,也是一家老牌职业俱乐部在新时代背景下的社会责任与担当。